水水媽媽在她的blog上發帖子，請眾媽媽們替她出新招-
我們家小剛快滿三歲，近期逐漸很喜歡打人，第一個的便是大他1歲的小堂姊，由于小堂姊喜愛搶東西，小剛搶但是就打人。
昨日小剛又把小堂姊打痛哭，伯伯就破口大罵了，不但講了許多 不好聽得話，并且拿著木棍沖著小剛說：
"你之后再打親姐姐看一下，你打她我也打你，一直打進你害怕打人截止！"
我并不是沒有教小剛不必打人，每日他睡覺前、醒來后，都不斷的提示他：”不可以打人!”，他每一次動手能力打人時，因為我都是有在時下訓斥他，乃至要他到其他地區自身玩來做懲罰，僅僅沒有動手能力打了他而已，由于我不會贊同打小孩。
除開我伯伯得用的”以暴治暴”的教導小孩方法外，究竟有沒有什么好方法，能夠改正小剛打人的問題呢？
很多回貼擠入水水母親的blog里，大部分的媽媽們都是有一同的念頭-
愛的教育沒有錯，但若怎么講小孩也不聽，適當的處罰也是務必的。
就算小剛伯伯不揍他，而他又沒有更改愛打人的生長習性，那麼日后早晚都是會遭受”以惡制惡”的人維修。
因此必須適當的讓小孩子挨挨揍，使他了解被別人打是會痛的！使他借此學習培訓"以誠待人"的感受被別人打的覺得。
到底應不應該選用”以暴治暴”的方法來經驗教訓愛打人不聽勸的小孩？我覺得用一個曾產生在孩子幼稚園的事情而言說。
幼稚園里有一個愛打人的4歲小孩子阿旺，有好點小孩由于老挨阿旺打，怕得都害怕來念書，院校跟阿旺的父母體現了無數次要她們給予教導，父母的回應居然是：
“哎喲，小朋友吵吵鬧鬧原本便是在所難免，他那么小，打人會出現多痛？”
有一天我要去接孩子時，見到阿旺正被一個比他高壯很多的女生，拽著秀發用勁轉動，老師們就在邊上收看，一點也沒有要勸阻的表明。
我瞧見大吃一驚，問清晰了原來是阿旺去得罪了園中最兇的女生小莉，我詢問教師為什么沒去勸阻小莉揍阿旺，教師的回應是：
“讓阿旺也嘗一嘗被人欺負的味道！”
老師們過了一會兒后，才往前打開兩個孩子，先問阿旺：
”被小莉拉頭發和打疼不疼？”
阿旺又哭又鬧的點了點頭，教師便說：
“你之前拉其他小孩子的秀發和打她們，她們也跟你一樣痛，因此之后千萬別打其他小孩子怎么樣？”
見阿旺點了點頭，教師又轉為小莉問清晰她會破口大罵揍阿旺的緣故，是阿旺爭奪她已經看的兒童繪本。
“是阿旺不對，因此阿旺要向小莉鞠躬禮說抱歉！”
“但是小莉都不應當動手能力打人，因而還要跟阿旺鞠躬禮說抱歉！隨后兩個人拉拉手和好，一起看那兒童繪本”。
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